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江苏科技大学

Jiangsu University of Science and Technology

江苏科技大学MPAcc项目介绍

江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校,学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城——江苏省镇江市,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。

项目特色

1)会计信息化的优势牵引

经管院会计系和信息管理系长期深度合作、融合发展,较早的进入了船舶行业会计信息化的科研和实践领域。借助长期的行业深耕,以及在会计及其信息化领域的长期积累,经管院在会计管理、会计实务和会计信息化等领域培养了一大批复合型学者、实践型教师,凝结了一批特色资源和特色平台。这保证了在MPAcc项目中能做到课程教学和实践应用的高度交叉、融合,帮助MPAcc学员提高对船舶行业复杂性管理的深度理解,增强会计实践中融会贯通IT技术的应用能力,形成学员的竞争优势。

2)教学的三大优势平台

①【以中国船舶两大集团为核心的行业合作平台】 ②【江科大经管院影子工厂实验室】  ③【金舟公司产学研基地】

3)两个环节的实习相结合

江科大MPAcc项目在培养过程中,为利用特色资源,提高学员的实践效果,特别设置两环节结合的实践培养过程——实习转型环节和实践提升环节。 实习导师根据不同学员的特长和背景,指导学员听读企业访谈记录,训练管理诊断能力和提炼管理问题的能力,学员参与具体管理咨询和管理方案的撰写讨论,形成初步的解决管理问题的能力;同时,对学员进行IT技术能力的训练,在数据分析、数据建模和XBRL等IT技术方面进行实务导向的强化训练。 实践提升环节 由于经过影子工厂和金舟实习基地的针对性的强化训练,绝大多数学员已经具备融入企业的能力,对会计与管理的结合有了更全面的认知。此时再根据培养方案第二学年的实践计划,学员转入实践提升阶段:MPAcc学员开始进入实践基地进行会计实务的操作,接受实践基地导师的指导,从事会计事务或相关的管理事务。

4)会计国际化合作

经管院从2004年开始,与澳大利亚Latrobe大学合作办学办班(下文简称“中澳班”),办学采取“2+2”模式,每年平均招生80人以上。中澳班的培养方案根据外方合作学校的要求,结合学生的就业方向和出国学习的专业选择,近几年的培养方案一直围绕工商管理(会计学方向)进行设计。每学期有两名外方资深会计教师来本校集中4周授课。经管院利用这一办学渠道,通过协调中澳班的教学安排,安排MPAcc学员旁听外方教师的授课。从2014年开始,每年协调安排(主要由学生承担费用)5-6名MPAcc优秀学员到Latrobe大学参加为期4周的会计研究生短期交流。与此同时,江科大与ACCA合作,在我校建立了培训基地,我校MPAcc部分学员可以根据自己的实际情况参加ACCA的培训,部分MPAcc学员参加了ACCA的全球培训项目。

培养目标

面向会计职业,培养掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持四项基本原则,德智体全面发展,具备良好的职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,了解会计实务,具有较强解决实际问题能力的高层次、应用型的会计专门人才。
培养目标具体要求:
1.坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家有关法律法规,具有高尚的职业道德和积极进取精神,具有与时俱进的创新意识。
2.掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识和技能,具有对多变的商业环境的适应能力、国际视野和战略意识,具有会计工作的领导潜质。
3.熟练地掌握和运用一门外国语。
4.身心健康。