(1)高水平的师资队伍。由具有深厚会计理论知识和丰富教学经验的专业教师队伍为主，外聘财务专家担任兼职教师，实行双导师制，形成一个既有前沿学术背景，又有丰富实践知识的高水平教研团队。

(2)实践导向的培养方案。实施课堂理论方法讲授和实务专家讲座结合的教学计划。强调实践环节教学，将校外专家献身学法引入课堂教学，将双导师制与实践能力培养紧密结合，以兼职导师指导下的顶岗实践作为主要实践模式，试行以实践环节换学分的制度，保证将实践能力培养落到实处。

(3)创新的教学模式。采取案例与研讨等教学方法，注重师生有效互动和学生间的知识共享;对学生实行出勤、案例讨论、学术活动表现、案例写作、考试等多环节累加式综合考核，使学生各方面能力素质得到全面提高。设置专题讲座课程方便教师创新教学内容。许多授课教师利用专题讲座机会，将指导MBA研究生过程中收集的真实案例引入课堂教学;也有教师将其国家自然科学基金课题研究成果引入课堂教学;还有的教师将针对实际问题所设计的详细研究方案引入课堂讲学，启发学生如何提出问题、如何分析问题，如何导出政策建议和解决方案。

(4)学位论文体例多样化。结合实践能力培养导向的要求，MPACC毕业论文选题可以采取问题与对策研究、案例研究、调查研究、实证研究等多种范式，但不论哪一种研究范式，都必须结合具体单位的具体问题而展开，可以保证了毕业论文必须面向实际解决实际问题。

MPACC项目推进教育创新，转变思想观念，注重MPACC专业硕士科研创新能力的培养，改革教学方法，采用案例教学、多媒体教学、模拟研讨会等教学方式和手段，培养学生的创新精神和实践能力，培养具备良好职业道德，系统掌握基础理论知识和专业技能，具有很强的分析和解决实际问题能力，胜任财务、会计、审计等工作的复合性创新人才。